（１）確かな学力の向上と学習指導の改善

　　　　◎　基礎基本の定着と学力の向上（学ぶ意欲を大切にする指導）
　　　　◎　重点研修とすくすく学習の充実（自ら考える、表現力の育成）
　　　　　　①「学びのめあて」を持たせるための一人一人の意欲づくり
　　　　　　②指導・支援のあり方と評価の工夫、つまずきのはあくと対応
　　　　　 ③音読や聴き方・話し言葉を大切にする指導の強化　
　　　　　　④算数的活動の活性化と効果的な家庭学習の推進連携
　　　　◎　科学する芽を育てる環境づくり・掲示や施設の整備促進
　　　　◎　英会話活動の充実、情報教育・国際理解教育の推進
　　　　◎　児童の自主的活動の推進【活動の意欲・表現する喜びの開発】　

（2）規律ある生活及び体力の向上と豊かな心の育成

　　　◎　「たかさご運動」の充実（美しいものを大切にする児童の育成）
　　　　　 ①あいさつ運動（元気なあいさつができる子）【凡事徹底】
　　　　　 ②自ら喜んで掃除をする子の育成（児童・職員動行の清掃）
　　　　　 ③スキー教室をはじめ、各種のふれあい活動の推進充実
　　　 ◎　正義を尊び、芸術を愛する環境づくりと生命尊重の充実
　　　 ◎　読書の奨励と読書活動の充実、新刊蔵書の拡充と周知
　　　 ◎　「歯科優良校」としての保健・安全・食育指導の充実
　　　 ◎　体力向上目標の個人別設定と取り組み実践の促進　

（3）基本的人権を尊重する教育の推進

　　　◎いじめ・不登校対策の充実（関係諸機関との緊密な連携
　　　 ◎障がいのある人に対する正しい理解と認識の深化充実
　　　 ◎身のまわりの人間関係の改善（思いやりや連帯感の育成）
　　　 ◎教育相談技術の向上と条件整備・信頼される教師の育成
　　　　　①相談者としてのカウンセリング・マインドの醸成と習得
　　　　　②児童・保護者・地域の声や評価に耳を傾ける謙虚さと誠実さ

（4）安全対策と地域交流の充実【コミュニティ意識】

　　　◎PTA・町会・おやじの会・学校評議員会等との豊かな連携
　　　◎地域指導者へさらなる協力要請とその条件整備と活用
　　　◎校内外のパトロール・巡回、地域安全委員会との連携
　　　◎安全と信頼のきめ細やかな情報の送受信、地域共働の構築
　　　◎勢いと潤いのある各種の交流事業の創造・実践・定着